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Story & Shared reading 의사 소통을 위한 어휘 중심으로 아이들의 정서, 문화 및 윤리에 맞는 소재로 구성 되었습니다. 그림 CD와 DVD를 통해 한국어의 도움 없이도 그 의미를 알 수 있도록 하였습니다. |
Poem 아이가 이해할 수 있는 소박한 감정이 담긴 시를 활용하여 감성적 발달을 자극할 뿐만 아니라 정확한 파닉스를 배울 수 있습니다. |
Song 동요의 아름다운 운율과 조화로운 리듬, 진솔한 감정은 아이에게 아름다움과 정서적 감화를 줄 뿐만 아니라 언어의 연결 능력과 표현 능력을 향상시켜 줍니다. |
Chant 챈트를 통해 자신감 있는 말하기 및 듣기 능력의 향상을 도모할 뿐만 아니라, 흥미있는 수업 참여와 집중도를 높여줍니다. |
Vocabulary 영어 말하기를 위해서는 영어적 사고가 필수입니다. 따라서 한국어를 통한 단어 암기가 아니라 이미지를 통하 어휘 이해와 사용에 초점을 맞춥니다. |
Rounds 1-10 듣고 이해하기 중심으로 의 사소통의 기능적인 기초를 놓으면서 말하기를 준비하여 발음과 글자의 관계를 인식하고 기본 단어를 읽고 씁니다. |
Rounds 11-15 의사소통의 기능적인 기술의 발달로 듣고 말하는데 자신감을 가지면서 읽고 쓰기를 준비합니다. |
Rounds 16-20 의사소통 기술의 강화 단계로 보다 깊이 있는 자연스러운 대화가 가능하며 읽기 쓰기를 본격적으로 익힙니다. |
Rounds 21-40 독서와 작문중심의 통합적인 의사소통으로 수업 내용을 청취하면서 학습한 내용을 사용하는 자기 지적 수준의 대화를 합니다. |
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말은 중국 본토식, 글자는 정통 한자식 A-Class 중국어 원어민 선생님은 한족(중국 본토 원어민) 출신의 북경식 중국어를 구사하는 선생님입니다. 듣고 말하기가 자연스러운 단계에 들어서고 기본적인 한자에 익숙하게 되면 그 이후에 본격적인 읽기와 쓰기는 북경식 간체자로 배웁니다. |
영어와 동일하게, 듣고 말하기 먼저 중국어도 영어 방식과 마찬가지로 듣고 이해하기, 반응하고 말하기를 먼저 충분히 습득한 이후에 읽기, 쓰기를 학습하는순서로
영어 교육 방법으로 동일하게 배웁니다. |
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